文化是一国软实力的体现，文化改革，既需要在国家层面做顶层设计，更需每一位公民热情参与。
“推进文化改革发展。用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量”，3月5日，李克强总理在政府工作报告中明确提出了文化改革发展的方向，并作为今年要重点做好八个方面工作中的重要内容。两会代表和委员，针对文化战略，建言献策。
文化遗产
珍惜这颗掌上明珠
李克强总理强调，要“加强文化遗产保护利用”。文化遗产代表民族的过去，如何面对过去，影响着面向未来的态度。针对这些全人类文化宝藏，如何保护、利用，代表、委员们有着自己的看法。
“科技创新是实现文化遗产有效保护和合理利用的唯一途径。”扎根戈壁滩50余年，现任敦煌研究院名誉院长的樊锦诗委员，提出了对文化遗产保护的见解。“近年来通过联合攻关，我国已突破了一批关键技术，解决了一批文物保护中的重点、难点和瓶颈问题。一些领域已进入国际第一梯队，国际话语不断加强。通过对石窟寺壁画保护技术的持续支持，我国已从十余年前的受援国发展成为技术输出国。”
面对内涵丰富的非物质文化遗产，代表、委员们将保护放在了重要的位置。“非遗保护说到底是对非遗传承人的抢救和保护。”全国政协委员、民进中央副主席朱永新说。
一系列数字讲述了非遗传承人“普遍断层、后继无人”的现状：截至2015年8月，已公布的四批1986位国家级非遗传承人已有250位去世；1979年至2006年评出的365位中国工艺美术大师中已离世73位。
着力抢救性保护传承人的影像资料。防止“人走技失”迫在眉睫，“在关注传承人健康的前提下，尽快组织力量用口述历史、原生态记录、制作全程影像的方式，全面保存非遗项目的完整影像资料，力求达到根据影像资料可以复原非遗项目的要求。”朱永新委员的提案恳切务实。
在保护的同时，代表、委员也就如何利用这笔珍贵的财富建言献策。全国政协委员、诸城派古琴传承人高培芬，一生为古琴的保护、传承倾注心血，她带来了“健全‘非遗’保护传承保护体系，加强行政监管职能”的提案。她认为，对非物质文化遗产而言“传承是最好的保护”。应将优秀的“非遗”项目列入中小学基础教育体系中，让孩子从小就接受“非遗”熏陶。
群众文化
亟待公共资源滋养
在政府工作报告中，李克强总理提出：“深化群众性精神文明创建活动。”
群众性精神文明创建活动是人民群众移风易俗、改造社会的创造，吸引着人们参与改造环境、转变风气和建设文明生活。20世纪80年代的“五讲四美三热爱”活动，就为社会文化进步发挥了巨大作用。在经济社会高速发展的今天，群众需要什么样的文化，应该如何引导呢？
全国政协委员陈思思的提案涉及基层群众的广场舞与广场文化。她说，在调研中发现，广场文化需要规范，她建议通过成立类似广场文化协会的组织，在设备方面、场地方面统一安排，更好地服务群众文化生活。
3月5日，来自新华网的小记者在北京会议中心采访全国政协委员莫言。据介绍，莫言此次带来了关于教育制度改革的相关提案。 新华社发
长久以来，有关广场舞的诸多新闻不断见诸报端。
前几日，湖北省一女子因广场舞扰民忍无可忍，将对方音响摔碎，惊动警方介入调解。表面上看，这是广场舞参与者与周边群众的小摩擦，但其背后则体现着群众文化活动中，必备的公共文化资源供给不足。
李克强总理提出，“引导公共文化资源向城乡基层倾斜”以及“形成全民健身新时尚”。公共文化资源不止是作为城市公共文化象征的图书馆、博物馆、院线、剧场，更是扎根社区、乡村的活动站、阅览室、公园和休闲广场。尤其在人口密度大的城市中心，健身场所更为有限，在有限的土地资源中，尽可能提供公共文化资源，不妨从为居民提供不扰民的广场舞场所开始，从研究规范广场文化活动的切实可行的管理方法开始。
社会文明
缔造大国国民素质
“倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度。”李克强总理在报告中明确提出。
经济高速发展，结构转型升级，2020年将全面建成小康社会。作为崛起的大国，如何缔造与经济社会发展相匹配的国民素质和社会文明，是摆在面前的一项重要课题。
全国政协委员、中国佛教协会副会长、上海玉佛禅寺方丈觉醒大和尚提出了《关于注重对青少年开展传统文化教育的建议》。觉醒大师说：“我国现有的青少年群体大部分是独生子女，最常见的是生活在‘四二一’式的家庭之中。在这种环境中成长起来的孩子，大都养尊处优、骄宠有余，普遍存在着：缺乏爱心和社会责任感，缺乏尊师重道品行，自私任性，合作与分享能力差等方面的问题。”他认为，传统文化是破解这一弊端的良方：“国学不仅是‘之乎者也’，更是一种价值观、人生观。学习和诵读古诗文，既是一种文学积累，更可以帮助我们提高语文素养，提高生活品位和审美情趣，在潜移默化中促成人格的全面发展。借助读经明理、礼仪传授等形式，为童蒙时期的少年儿童传授中华国学，展示中华优秀文化的精粹和魅力。”
国民素质教育，从学生抓起；构建先进的社会文化，更需要从全社会层面入手。民进中央“关于建设创新文化，推动创新发展”的提案站在更高角度，给我们深刻启示。提案直指：“在社会文化中的创新精神不足”，并一针见血地指出：“主要表现为学术造假现象屡禁不止，科研成果‘泡沫’严重、成果评价普遍虚高，学术界的浮躁风气有所蔓延……然而，究其根本，更深层次的原因在于文化，在于我国创新文化的缺乏与引领作用发挥的不足。”
面对存在的功利主义、批判精神缺失、规避风险思想浓重、做学问没有受到足够尊重等现象，议案指出“创新文化不是无根之木，需要制度保障”，并提出了改革建议：制度设计支持基础性研究和学术交流；深化教育改革；引入第三方评价机制以及完善科技查新服务。
“试错”
前进的勇气
在民进中央的提案中，这句话格外引人注目：“要爱护和保护孩子的好奇心和求知欲，倡导‘探究精神’的培养，鼓励、支持孩子提问题、找答案，鼓励创新、允许失败，让孩子在学习过程中敢于‘试错’，从幼年培养伴随其一生的创新基因和文化性格。”探究精神不仅是孩子求知欲的表现，更是一个民族不断前进的内生动力。“创新基因和文化性格”是孩子的禀赋，也是民族、国家前行脚步的依靠。在全面建成小康社会的开局之年，文化的改革和发展必不可少：文化遗产亟待更深层次的保护、利用；群众文化需求要更好地满足；符合经济社会发展的大国国民素质需我们一同构建。在前进的脚步中，我们敢不敢“试错”呢？“试”未必会“错”，“不试”则只能停滞不前。在文化改革发展中，新的方法、思路尚有待探索，在探索“试错”的过程中，创新基因和文化性格会植根在民族血脉中，蔓延生长。
来源：金融时报
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